Educación para todos

 “Es necesario lograr la educación para todos, en términos de plena participación e igualdad. La educación condiciona e influye directamente sobre las perspectivas de futuro en los planos personal, laboral y social, por lo que el sistema educativo debe ser el lugar clave para el desarrollo personal y la inserción social, que permita que en futuro los niños y jóvenes con discapacidad sean personas lo más autónomas e independientes posible. En definitiva, el sistema educativo debe ser el primer paso para conseguir una sociedad integradora y no excluyente”.                                                                                           LÓPEZ SÁNCHEZ, M. (2006). La ciudadanía con necesidades educativas especiales: Seres humanos que conquistan derechos. Grupo Editorial Universitario. Granada.